区域职业教育相关论文
由扩大规模走向提高质量是区域职业教育参与国家高质量发展的现实需求.区域职业教育高质量发展必须以服务区域社会高质量发展为核......
京津冀职业教育协同发展是京津冀区域协同发展的内在要求。2015年6月中共中央、国务院印发实施《京津冀协同发展规划纲要》以来,京......
区域职业教育现代化是中国教育现代化的重要部分,且因类型教育属性而成为更具特色和个性的独特系统,其实践逻辑在于类型教育的框架......
当前,天津已经初步建立了相对完备的职业教育体系,职业教育在服务重大国家战略、支撑经济社会发展等方面发挥了不可替代的重要作用......
职业教育产教融合,突显了教育与产业、与经济的微妙关系.该文从区域职业教育深化产教融合的角度,以苏州市为例,总结职业教育产教融......
职业教育本应紧密联系区域,完成专业设定与产业发展要求的连接,从而服务于社会,但当今有众多问题急需解决处理,实际有:如何解决不......
作为区域功能比较明显的高等职业教育,与本地区产业结构调整的关系越来越紧密.北京产业结构正不断调整,并体现出新的特征和要求.北......
推进职业教育现代化需要凸显地方政府作用,以确保不同区域、不同层次的职业教育协调发展,同步进人现代化教育行列.在区域职业教育......
教师始终是教育的第一资源,区域职业教育科研工作是推进四川德阳职业教育快速发展的需要,同时又是职业教育师资队伍建设的现实需要......
基于湘潭市职业教育现代学徒制试点的实践,市教育局等相关职能部门认真履行统筹协调职责,发挥政府引导推进作用,发挥校企主体作用,......
摘 要 本文主要总结了2010年至2014年以来,区域职业教育发展的新的动态和方向。在这五年中,区域职业教育的研究进入一个研究高峰,研究......
本文详尽分析了影响区域职业教育可持续发展能力的因素,从构建区域职业教育可持续发展管理体系、夯实区域职业教育可持续发展基础......
建立1+X证书制度,是推动我国职业教育发展创新的重要举措.学分银行作为一种新型教育管理模式,能够将学历证书与职业技能等级证书进......
职业教育是现代教育的重要组成部分,是国家实现工业化、生产社会化和现代化发展的重要支柱,也是教育事业中与经济社会发展联系最直接......
随着大数据时代的来临,信息技术与教育教学的深度融合,促进了区域优质资源共享,保障了教育教学质量的整体提升.相关教学研究人员在......
中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要环节,黄石市积极推进教育体制改革,中高职衔接工作取得突破,但也存在文件要求落实不够到......
就我国职业教育的政策环境而言,区域职业教育发展开始进入最好的历史时期;但却存在着“轻视职教(职教生)、地位低人一等、办学条件......
入选理由 他聚焦职业教育核心问题和关键问题,始终坚持通过数据看规律、透过现象看本质,扎根实践,以多学科视角推动职业教育理论构建......
以供给结构与市场需求脱节的“供给失灵”为内在本质的供给侧困境是区域职业教育发展的主要桎梏。基于苏州市的实证考察表明,区域......
针对区域职业教育数字资源建设过程中存在的问题,从技术层面引入云服务以实现教育资源共享,消除信息孤岛和实现资源效益的最大化,......
<正>在经济发展方式转型的关键期,在全面深入贯彻落实《教育规划纲要》的新时期,职业教育站在新的历史起点上,正在从规模发展转向......
[摘要]区域职业教育发展战略目标的制定应遵循超前性和权变性、阶段性和连续性、可接受性和可操作性等原则,要考虑战略指导思想、社会......
职业教育专业集群建设是以专业建设为核心的资源整合活动。实施职业教育专业集群建设工程,是促进职业教育与地方经济社会发展紧密......
本文在构建区域职业教育资源公共服务云平台时,将其分为基础层、平台层与服务层。基础层通过分布式计算框架对基础设施中的硬件和......
“区域职业教育”可理解为:在一定的连续而不分离的、共性特征突出的、具有相对独立性的空间单位内的职业教育:“区域职业教育研究”......
区域职业教育发展必须突破均衡发展与非均衡发展的传统思维框架。(1)非均衡突破:区域职业教育系统演化的逻辑起点。缘由有两点,一是非......
文章立足于区域经济发展与区域职业教育发展之间相互促进的关系,总结了“十五”期间泉州区域职业教育的发展经验,分析了泉州区域职业......
在校企合作的职业教育模式研究试验中,技能人才培养作为其最重要的组成部分,主要表现为学校与企业进行紧密的教学合作,共同培养具有良......
德阳是四川重要的工业城市.是全国装备制造业基地,县域经济发达,需要大量的技能型人才。在职业教育发展中,德阳始终把强化政府统筹作为......
分析了区域职业教育协调发展与合作的优势,以武汉地区经济产业规划及中高职教育的现状为例,指出了专业设置与区域经济对接程度不高......
本文通过借鉴国外成功职业教育模式经验,结合笔者所在学院,分析国内高职教育现状,提出了创新职业教育模式改革的必要性,结合地区经济发......
区域职业教育的目标就是在“以人为本”的基点上谋求人的发展与区域经济社会发展的和谐互动;政府和教育主管部门要统筹规划好区域职......
作为区域功能比较明显的高等职业教育,与本地区产业结构调整的关系越来越紧密。北京产业结构正不断调整,并体现出新的特征和要求。北......
改革开放30年来,职业教育工作在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,取得了历史性的重大突破。职业教育为全面建......
近年来,衢州在努力寻求与周边四省的区域性职业教育合作。其主要举措包括构建'校校联合、校企合作'的办学新模式,拓展'......
摘 要:区域职业教育是国家教育系统中较特殊的类型,不同于高等教育中的普通本科教育。它是一项重要的系统工程,关系到职业教育所培养......
耿淬控制技术名师工作室始建于2007年,10多年来,工作室秉承常州刘国钧高等职业技术学校“为学生创造价值、为社会创造效益、为教师......
随着我国工业化和城镇化建设进程的加快,职业教育跨区域合作办学越来越引起全社会的广泛关注,经济欠发达地区如何加快职业教育发展,如......
区域职业教育存在的问题根本症结在于思想认识。因此,要树立"大职教教"观,形成政府领导、学校管理、社会参与的格局,不断提高师资整......
董仁忠在《职教通讯》2012年第19期中撰文探讨了经济因素和政府制度对区域职业教育政策系统的影响.并提出营造良好经济和政策环境的......
戴汉冬、石伟平在《中国职业技术教育》2014年第36期中撰文,阐述了区域职业教育校企合作促进政策出台的动因,分析了区域职业教育校企......
根据2012年全国教育经费执行情况统计公告.2012年全国国内生产总值为518942.11亿元,国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.28%.比上......
在知识经济日见端倪的今天,教育与产业结构也越来越密切,无论是发达国家还是新兴工业化国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力......
区域职业教育向社区教育转型发展是一个全新的理论与实践探索。理论方面涉及对社区教育定义、社区教育主体、社区教育功能的重新认......